好的，謝謝

有很多學生由于對眼鏡方面的知識了解比較少，覺得和同學的眼鏡度數又差不多，有時為了愛美，所以經常跟同學換著眼鏡戴。殊不知，這樣的做法完全錯誤的。

眼鏡的度數其實沒有那么簡單

如果試戴的眼鏡和自己本身的度數不完全匹配

即便能勉強看清

時間一長就會感覺眼痛、眼脹等不適

長期借戴別人的眼鏡

還會造成很多嚴重的后果

如果孩子借用屈光度數不同的眼鏡，雖然暫時能看清物像，但不是非常清晰的。由于孩子眼睛的調節能力較強，會不自主地用力睜眼觀看，時間一長就會產生視疲勞。眼睛長期處在這種環境下，很容易會導致眼鏡度數加深。如果借戴的眼鏡還有散光度數，可能還會讓孩子患上散光。

由于瞳距的偏差，平行光線通過屈光系統屈折后，仍然不能在視網膜上形成一個清晰的物像，這樣，不但不能提高視力，反而造成視物變形，清晰度減退，加重視力疲勞。

如頭大，借戴頭小的眼鏡，便會將鏡腳弄松或使鏡架扭曲變形，這樣再戴時，鏡片光學中心就不能和原來一樣正對瞳孔，就會產生三棱鏡效應。如頭小，借戴頭大的眼鏡，便會滑下來，只能擠壓或牽拉才能戴，頭大的再戴時，又要扒大或拉長，造成鏡架扭壓磨擦，使鏡架容易斷裂或變形。

借戴別人的眼鏡或磨損、或污染、或創傷，都會降低鏡片的亮度，輕則影響工作、學習，重則影響自己的視力。

視博防控鏡片，幫助寶貝守護一雙明亮的眼睛

優貝視青少年近視防控鏡片（組合式雙光棱鏡）

《近視管理百皮書（2019）》明確指出，亞洲兒童青少年配戴雙光棱鏡后，眼軸延緩量平均為0.90mm/年，近視程度延緩量平均為0.34D/年，近視控制效力中等！

1、緩解視疲勞：鏡片分上下兩部分，上半部分矯正遠視力，視物清晰，成像穩定；下半部分看近輕松舒適，獨特的設計解決了過度調節和集合引發的視覺疲勞。

2、性能更穩定：鏡片一體成型，無“粘貼”“拼接”，材料安全環保，光學性能穩定。

3、調節視力：采納棱鏡原理，迫使晶狀體變薄，恢復眼球至正視狀態。

1. 無盲區，視野更廣闊：遵循人眼眼球構造，通過尖端設備精密設計鏡片曲率，提供最高成像品質的同時，配合睫狀肌晶狀體的自然調節，讓視野更廣闊。

2. 緩解視疲勞，減緩度數加深：采用特殊的防控技術，使眼球看物像更加清晰，佩戴更加舒適且兼顧周邊視力，控制近視發展。

3. 鏡片更加輕�。涸诙葦迪嗤�的情況下，1.60眼寶貝防藍光多點度數控制鏡片比普通鏡片重量更輕、鏡片周邊更薄，佩戴更加舒適。

4.防藍光，更護眼：作為一款專為青少年緩解近視度數加深的鏡片，1.60折射率特有的防藍光功能，大大減輕看藍光輻射對孩子的傷害，抑制度數加深。